Spójrz, zanim zaczniesz oceniać – artykuł

Młody zawodnik doświadcza wielu wyzwań na swojej drodze rozwoju, z których wiele jest poza jego kontrolą. Jako dorośli, spędzamy nadmierną ilość czasu martwiąc się o systemy, statystyki, formacje, wyniki, taktykę, rezultaty i wszystkie czynniki organizacyjne, które mają miejsce podczas pracy w zespole, szkole lub klubie. Spojrzenie dziecka na własne doświadczenia sportowe jest zupełnie inne. Na ogół chodzi o zabawę, przyjaciół, rywalizację, grę, naukę i miłość do gry. Łatwo o tym zapomnieć, jeśli jest się zbyt poważnym dorosłym.

Dlaczego ważne jest holistyczne spojrzenie?

Powód jest prosty – sport i rozwój młodzieży to coś więcej niż tylko to, co dzieje się na boisku. Chodzi o zrozumienie wpływów zewnętrznych, które otaczają każdego zawodnika. Przyczynia się do tego również środowisko szkolne. Jaki wpływ na dziecko ma jego codzienne środowisko? To miejsce, w którym są nieustannie oceniane, tradycyjnie opiniowane, wydawane instrukcje. Dzieci mogą być zmuszone do podporządkowania się regułom, ale jak to wpływa na ich zdolność do samoorganizacji, kreatywności czy autonomii?

Jako trener, podstawowym czynnikiem zapewniającym ścieżkę dla twoich zawodników, aby zmaksymalizować ich potencjał i zaangażować ich w miłość do piłki nożnej, jest poznanie i zrozumienie ich. Nie tylko jako zawodnik, ale jako osoba. Za każdym razem, gdy Twoi zawodnicy uczestniczą w środowisku, które masz za zadanie coś stworzyć, w grę wchodzą liczne siły – czynniki środowiskowe, które będą miały wpływ na ich nastrój, perspektywę, zdolność do przyswajania informacji, możliwości techniczne, energię, stan emocjonalny i wiele innych.

Za każdym razem, gdy jesteś ze swoimi zawodnikami, ważne jest, aby skorzystać z okazji do zastanowienia się nad tym, co naprawdę o nich wiesz. Jaki jest ich charakter? Niektóre kluczowe pytania, które mógłbyś sobie postawić w trakcie sezonu, które pomogłyby w tym, to:

• Czy znam daty urodzenia moich zawodników?
• Jakie są ich ulubione przedmioty szkolne, drużyny piłkarskie i zajęcia poza piłką?
• Jak wygląda życie domowe lub rodzinne zawodnika?
• Czy mają braci lub siostry i ile mają lat?
• Gdzie mieszkają?
• Czy zawodnik uprawia inne sporty?
• Czy zawodnik ma jakieś dolegliwości zdrowotne?
• Czy zawodnik jest w okresie wzrostu? Wielu młodych zawodników cierpi z powodu niewytłumaczalnych spadków wydajności spowodowanych czynnikami poza ich kontrolą, ponieważ przechodzą przez szybkie tempo wzrostu, a może w ogóle nie rosną (jeszcze!).

Miałem przywilej pracować z młodymi zawodnikami, którzy mieli różnego rodzaju wpływy środowiskowe, które wpływały na ich codzienne życie i rozwój na boisku. Począwszy od problemów z transportem, po nadgorliwych rodziców, mieszkających na zaniedbanych osiedlach, w rozbitych domach lub odwrotnie, pochodzących z solidnych rodzin, prywatnych szkół i zamożnych obszarów – kompletnie wybuchowa mieszanka na południu Londynu. Żaden z tych elementów nie jest idealny i każdy z nich wiąże się z potencjalnymi wyzwaniami, ale niezależnie od tego, wszystkie one kształtują daną jednostkę.

Spójrz, zanim zaczniesz oceniać

Te społeczno-kulturowe lub środowiskowe wpływy odgrywają również ogromną rolę w identyfikacji i rekrutacji talentów. Jak często słyszymy historie zawodników, którzy pokonali przeciwności losu lub przechodzili próby w wielu klubach bez powodzenia, zanim się ujawnili? Jak często słyszeliście określenie „nie na poziomie” lub „nie wystarczająco dobry technicznie”, gdy mówiliście o dzieciach? Są to niebezpieczne określenia bez szerszego spojrzenia. Łatwo jest oceniać to, co widzisz na boisku, ale czy bez kontekstu jest to istotne?

Po drodze ważne jest, aby uznać wpływ naszej własnej trenerskiej stronniczości w tych opiniach. Być może w swoim środowisku trenerskim masz problematycznego rodzica, dziecko, które nigdy nie koncentruje się, gdy mówisz (weź pod uwagę, że może nie potrzebuje cię w tym momencie) lub regularnie zmaga się z problemami technicznymi?  Jeśli przyjrzysz się bliżej, wiele z tych czynników może być poza ich kontrolą i to do ciebie należy prowadzenie i praca z nimi w ramach tych ograniczeń, a nie spisywanie zawodnika na straty z powodu swojej frustracji. W końcu nie można osądzać zawodnika z powodu jego rodzica, być może istnieją okoliczności łagodzące na ich brak koncentracji? A może zachowują się tak, ponieważ mają zaledwie 12 lat, nie osiągnęli jeszcze poziomu kompetencji technicznych, ponieważ, po prostu, są jeszcze dzieckiem?

Jeśli mamy zamiar ułatwić środowisko dla małych dzieci, aby zakochały się w sporcie, dobrze się bawiły, kontynuowały naukę, rosły i rozwijały się, to takie holistyczne podejście jest tym, które musimy przyjąć.

Podróż zawodników może być kamienistą drogą, ale jeśli zastosujemy odpowiednie podejście, dzieci będą chciały pozostać zaangażowane w sport tak długo, jak to możliwe. A wszyscy wiemy, że we współczesnym wieku pełnym telefonów, konsol do gier i mediów społecznościowych stawiają nam ogromną konkurencję do uprawiania piłki nożnej.

Dzięki sportowi dzieci mają okazję doświadczać rzeczy, które mają zastosowanie w życiu. Osiągnięcia, porażki, praca zespołowa, umiejętność dostosowania się, wygrana, duma, pokonywanie przeciwności, cel i wiele innych. Jeśli stworzymy środowisko z zawodnikiem w centrum, które zawiera wyzwanie, ale jest napędzane przez zrozumienie, możemy pomóc im przejść przez wzloty i upadki, zapewniając, że rozwijają się jako ludzie i zawodnicy.

Przyjmij perspektywę długoterminową. Poznaj swoich zawodników, poznaj ich historię, poznaj ich kontekst, a następnie zastosuj to w praktyce.